摘要
青年的价值取向决定了未来社会的价值取向,大学生是祖国的未来和民族的希望。以“腐蚀与防护”课程为载体,充分发挥专业课的育人主渠道作用,将社会主义核心价值观教育与高校立德树人根本任务紧密融合,探讨社会主义核心价值观教育融入“腐蚀与防护”课程教学设计与实践,充分挖掘“腐蚀与防护”专业课中蕴含的思政元素,坚持显性教育与隐性教育相统一,实现润物细无声的价值引领,培养具有家国情怀、具有责任担当的社会主义建设者和接班人。
作者
马玉春
董治中
李帆
Ma Yuchun;Dong Zhizhong;Li Fan
出处
《黑龙江教育(理论与实践)》
2021年第4期11-12,共2页
Heilongjiang Education:Theory & Practice
基金
天津理工大学思想政治教育专项项目“社会主义核心价值观教育融入材料专业课程教学的探索与实践”(09)。