摘要
借助互联网平台进行大学生安全教育的模式,仅仅是将互联网作为安全教育的传播媒介,定位不够准确,无法取得良好的教育效果。文章提出建设基于“互联网+”的大学生安全教育系统,充分发挥“平等、协作、分享、开放”的互联网特性,利用互联网的时效性、互动性等优势,引导大学生积极主动地参与到安全教育中来,使大学生安全教育起到事半功倍的效果。
出处
《黑龙江教育（理论与实践）》
2021年第4期45-46,共2页
Heilongjiang Education：Theory & Practice
基金
哈尔滨理工大学大学生创新创业训练计划项目“基于互联网+的大学生安全教育系统建设”(201910214178)
2018年度黑龙江省高等教育教学改革重点项目“基于‘专创融合’的通信类创新创业教育改革研究与实践”(SJGZ20180020)。
