摘要
“双高建设”背景下,高职院校需要坚持需求导向,以产教融合、校企合作为主线,以培养产业和行业所需的高素质技术技能人才、精准服务区域经济高质量发展为目标,与一流企业和行业共建产业学院,并以产业学院为载体推动产教深度融合、校企协同育人,构建“双主体、深融合”的产业学院育人新模式。
出处
《教育与职业》
北大核心
2021年第8期62-65,共4页
Education and Vocation
基金
2019年度江苏省社科基金项目“江苏高职院校育人模式创新与实践研究”(项目编号:19JYB004,项目主持人:魏萍)
江苏省教育科学“十三五”规划2020年度立项课题“产教融合视角下校企合作运行机制创新研究”(课题编号:D/2020/03/23,课题主持人:廖海,郭湘宇)的阶段性研究成果。
