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新时代中小学德育评价改革:定位与路径
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摘要
2020年10月中共中央、国务院正式印发《深化新时代教育评价改革总体方案》,方案把坚持立德树人成效作为教育评价的根本标准,为我国人才培养指明了方向。在新时代全面贯彻党的教育方针、完善立德树人体制机制的关键时期,我国中小学德育评价改革应该坚持正确的政治方向,落实立德树人的根本任务,并形成以德为先、能力为重、全面发展的新评价标准。在实践中,应坚持中小学德育评价体系信息化,评价主体多元化,评价方法综合化。通过推进中小学德育评价改革,落实立德树人根本任务。
作者
樊改霞
林梦静
机构地区
西北师范大学教育学院
出处
《教育文汇》
2021年第1期5-8,共4页
关键词
中小学
德育评价
改革路径
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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