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“Web前端开发技术”课程微课设计研究
被引量:
1
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摘要
微课这一教学方法和教学理念在教育领域具体应用取得了较好的效果,尤其是对于一些技术的学习来说,弥补传统教学模式方面的不足之处,让其更加具备灵活性、多样性和多元性,更好的抓住技术重点开展教学。而在“Web前端开发技术”这一科目教学的过程中,其自身就具备着一定的应用优势,带来的影响也更加积极,有助于相关教学活动的顺利开展和高效进行。
作者
张建名
机构地区
朔州师范高等专科学校
出处
《电子世界》
CAS
2021年第2期15-16,共2页
Electronics World
关键词
开展教学
教学方法
科目教学
教学活动
教学理念
课程微课
应用优势
传统教学模式
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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