“互联网+游戏”模式在小学体育教学的应用探索

在以往教学中,游戏被严重忽略,且游戏的教学作用并未并全面认知和充分利用,大大浪费了教学资源的同时也失去了提高教学质量的机会。在教育事业发展新形势下,游戏显然已经被广泛关注和重视起来,游戏教学更是出现在各科教学课堂中,使得课堂教学愈加合理和完善。但在互联网时代下,游戏于课堂中的应用,也可做出适当改变和调整,方可顺应外部发展为教育事业做出更大贡献。基于此,我们本文围绕"互联网+游戏"模式展开深入探究,阐述其在小学体育教学中的具体应用策略,以供参考与借鉴。