摘要
随着信息社会和知识经济时代的不断发展,学校教育形态正处于变革时期,给学校教育和家庭教育带来了很多机遇和挑战。山东省寿光市田柳初中遵循学生身心发展规律,努力创新家庭教育观念,创新家校共育体制机制,提高家长科学育子水平,调动家长参与学生教育的积极性,激发家长参与到教育学生成长的教育活动中。通过家校共育数字化项目平台的应用,促进家校有效沟通,促进学生健康成长.
出处
《中国新通信》
2021年第3期194-195,共2页
China New Telecommunications
基金
国家社会科学基金“十三五”规划教育学重点课题,“家校合作的国际经验与本土化实践研究”——“家校共育数字化对学生成长促进研究”,课题编号:AHA180015-20434。
