摘要
本文在学生成绩分析中使用Python语言,得到了各班总分分数段人数的横向对比以及全校分数段人数占比、某同学的纵向成绩对比、基础课成绩和总分之间的相关性,为教师进行评价学生、选拔人才、因材施教提供了数据支持,也为学校的系秘老师提供了另外一种解决问题的思路。
出处
《电子技术与软件工程》
2021年第4期173-175,共3页
ELECTRONIC TECHNOLOGY & SOFTWARE ENGINEERING
基金
太原旅游职业学院院级课题《双创背景下大数据专业“线上工作室”制的校企协同育人实践与研究》
课题编号:202001。