提高学前教育专业学生舞蹈见习试教质量的教学指导分析

学前教育专业学生进入幼儿园一线见习试教的目的是将“理论与实践相结合”,和教育实习一样,是学前教育专业学生向一名幼儿教师的角色转变的重要过程。因此,本文从学生见习期间舞蹈试教所存在的问题入手,客观分析影响他们舞蹈试教的因素,进而提出老师在教育教学中相应的应对指导。