亲近母语中文分级阅读标准制定的原则

亲近母语儿童中文分级阅读已经进行了近二十年的研究、探索和实践,积累了大量的研究和应用成果。亲近母语中文分级阅读标准,是亲近母语在儿童中文分级阅读领域将要呈现的一份基础性成果。这个中文分级阅读标准的制定,遵循三个重要原则:儿童性、母语性和教育性。