在文化的烛照下起舞——新教育小学师生文化行为的化育

作为一所新建的学校,必须站在以儿童为中心的立场上,在环境的天地里编织文化,在活动的舞台上传播文化,在课堂的时空里升华文化,在课程的原野上衍化文化,在师生的言行里定格文化。当这些创生、孵化、演绎出的文化融入了师生的精神血脉,便落地生根,内化为师生的自觉行为。