期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
新时代大学英语教学探析
下载PDF
职称材料
导出
摘要
大学英语教育作为高校通识教育的一部分,既要服务于国家战略又要促进学生的个体发展,需要为迎接时代的新要求作好准备。本文在分析当今我国大学英语教学现状的基础上,介绍了基于交互式多媒体网络的教学系统的理论基础和建设原则,然后详细阐述了其在大学英语教学中的实际运用及其优势。
作者
杨一光
机构地区
辽宁广播电视大学锦州分校
出处
《数码设计》
2021年第7期119-119,共1页
Peak Data Science
关键词
新时代
大学英语
教学模式
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
10
参考文献
2
共引文献
3
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
刘妍.
移动互联网视域下大学英语教学策略探究[J]
.牡丹江大学学报,2017,26(9):151-152.
被引量:4
2
张中芹.
新时代背景下大学英语教学质量提升策略[J]
.英语广场(学术研究),2021(4):88-90.
被引量:1
二级参考文献
10
1
贾连庆.
语言学习策略理论与大学英语教学[J]
.上海商学院学报,2008,9(5):83-85.
被引量:2
2
熊苏春.
基于网络环境的大学生语言学习焦虑与学习策略使用之关系研究[J]
.外语电化教学,2012(6):66-71.
被引量:59
3
曲晓慧.
大学英语教学改革中教师角色的重新定位[J]
.继续教育研究,2012(12):83-84.
被引量:4
4
林琳.
探索提高大学英语教学质量与效率的有效途径[J]
.经济研究导刊,2015(17):171-172.
被引量:1
5
秦小燕.
美国高校信息素养标准的改进与启示——ACRL《高等教育信息素养框架》解读[J]
.图书情报工作,2015,59(19):139-144.
被引量:79
6
刘和海,李少鹏,王琪.
“互联网+”时代知识观的转变:从共建共享到众传共推[J]
.中国电化教育,2016(12):108-112.
被引量:26
7
张中芹.
新课程要求下大学英语教学中的反思教学[J]
.安徽文学(下半月),2018,0(8):137-138.
被引量:2
8
刘鹏.
新媒体环境下应用技术型大学学风建设探析[J]
.边疆经济与文化,2018(9):76-77.
被引量:2
9
何莲珍.
新时代大学外语教育的历史使命[J]
.外语界,2019(1):8-12.
被引量:89
10
张德江,袁海军.
地方高校课程教学“去水增金”四问[J]
.现代教育科学,2019,0(7):90-96.
被引量:12
共引文献
3
1
游皓洋.
互联网移动学习模式下的大学英语学习习惯养成研究[J]
.校园英语,2020(47):60-61.
2
毕妤.
互联网时代大学英语教学模式探究[J]
.校园英语,2020(42):4-5.
被引量:1
3
魏铃.
教师在基于智能手机的大学英语自主学习模式中的角色研究[J]
.英语广场(学术研究),2018,0(2):105-106.
被引量:2
1
朱亚珍,陈琳霞,童伟隆.
以交互式多媒体网络为平台的延续性护理对缓解期慢性精神分裂症病情及社会功能等的影响[J]
.中国乡村医药,2021,28(6):72-73.
被引量:6
2
张愉.
地域文化资源融入艺术院校通识教育课程体系的路径探索[J]
.教书育人(高教论坛),2021(4):68-69.
数码设计
2021年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部