摘要
思维导图是一个人的思维的外在表现,不仅能够将复杂的知识理顺,还能够锻炼学生的罗辑思维能力和自主思考能力,将思维导图应用到教学中是非常有利的。现代素质教育要求促进学生德智体美劳五育全面发展,小学美术作为培养学生美育的主要科目,应该得到应有的重视。美术教学也应该更加深入,才能够达到加强美育教育的目的,将思维导图应用到小学美术教学中去显得非常重要。本文将首先阐述一下思维导图的作用,然后分析一下小学美术教学应用思维导图时存在的问题,最后通过一些案例实践,探讨一下小学美术应用思维导图的策略。
出处
《数码设计》
2021年第7期232-232,共1页
Peak Data Science