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激发学生兴趣,确定主体地位——谈建立高效的信息技术课堂的策略

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摘要 在新时期教育改革的背景下,如何培养学生的核心素养,提高学生的自主学习能力,是信息技术课堂的改革方向。老师需要转变课堂的主体,将主体转变为学生,这个时候老师作为学习的指引者指引学生如何进行。这样的方式,让更多的学生融入进了学习过程中,让学生对学习更加有兴趣。
作者 赵翠凤
出处 《数码设计》 2021年第7期246-246,共1页 Peak Data Science
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