摘要
新型冠状肺炎疫情防控期间,疫情迫使全国范围的学校延迟了开学时间,“停课不停学”成为疫情下的应急手段。非常时期的在线教育,既是学生自主学习能力的考验,也是对教师教学智慧的考验。为了缩小学生线上学习与线下学习效果的差距,需要教师发挥智慧,既要合理利用软件、硬件设备,优化利用网上资源,也要优化教学环节,促进学生的英语学习,使其语言能力、思维品质、文化意识和学习能力获得全方面的发展和提升。从一开始的无所适从到现在的轻车熟路,我走了不少弯路,也从中摸索总结一些方法。本文结合自己的教学实践,对于如何高效进行英语线上教学做出了思考与探索。
出处
《数码设计》
2021年第7期270-270,共1页
Peak Data Science