小学语文课外阅读指导策略研究

随着新课程改革的深入,学生综合素养的全面提升也走向一个新的高度,同时,教育界也把目光转向了培养学生课外阅读能力上。不过现在小学生课外阅读的状况依然不够理想,针对当下小学生课外阅读现状反映出的问题,从课外阅读书目的选择与推荐、课外阅读的指导及课外阅读的评价体系三个方面提出了具体可行的对策。