小学数学教师课堂评价语言优化研究

教师的课堂评价语言在课堂教学中发挥着重要作用,教师恰当地运用课堂评价语言,能够激发学生的学习兴趣。然而,实际课堂教学中教师的课堂评价语言仍存在一些问题,为提高小学数学教师课堂评价语言的效用,从教师语言评价方面给予几点建议。