摘要
现如今,新一轮基础教育课程改革的开展正如火如荼,数学教育教学因此而面临着全新的任务和更高的要求,迫切需要进行全面的改革、转型和升级,来与现代化教育相适应。基于此,本文将结合教学实践经验,从革新教学理念、精选内容设问、优化课堂评价三个维度出发,来系统地分析和研究新课程形势下做好数学课堂教学工作的具体方法和科学策略。随着新课程改革的推进和新课标理念的渗透,传统教学方法的弊端日益凸显,已经不能与现代化教育的要求相适应了,亟需进行根本性、全方面地改革与创新,以取得理想化的教学效果。基于此,本文将结合教学实践经验,并从转变传统教学理念、设置课堂教学提问、开展合作探究活动三个层面出发,系统地分析新课改理念下数学教学方法的创新与优化。
出处
《数码设计》
2021年第6期212-212,共1页
Peak Data Science