小学语文教学中学生口语交际能力培养研究

我国的教育事业创新发展前景一片大好。在小学语文教学中,强化培养学生的口语交际能力,提升他们的口语交际兴趣,使小学生真正爱上口语交际,更好地实现综合素质及综合能力的全面发展目标,具有非常重要的现实意义。语文教师摒弃传统固化的教学观念,及时优化教学效果,深入挖掘学生潜能,提高了整体的教学质量,为小学生的口语交际创造机会,充分活跃他们的语文思维,学生们获取到不一样的情感体验,学科成绩会有很大进步。