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翻转课堂模式在初中化学实验教学中的应用
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摘要
翻转课堂是新课改革推行后衍生的一种新型的教学方法,这种教学方法改变了传统教学中教师的权威地位与陈旧、落后的教学模式,强调了学生的主体地位。本文对翻转课堂模式在初中化学实验教学中的应用进行分析。
作者
邹林芮
机构地区
成都七中实验学校
出处
《数码设计》
2021年第6期242-242,共1页
Peak Data Science
关键词
翻转课堂
初中化学
实验教学
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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