调动学生兴趣,促进阅读科普作品能力——以《昆虫记》为例

名著作为具有较高艺术价值和知名度、刻画经典人物形象并展现深远主题、经得起时间与历史检验的经久不衰的文学作品,不仅可以陶冶学生的情操,给予学生思想启发,而且对培养学生的美学素养、学识能力等具有非常大的价值与意义。名著阅读作为初中语文阅读教学中的一部分,不论是在课内还是在课外,都是教师设计的重点。