探究性学习在初中地理教学中的运用分析

结合素质教育教学目标,我们在进行教学的过程中要注重培养学生的创新创造精神,能够引导学生对知识进行深入研究,全面激发学生的创新动力,使所培养出的人才能够更好的满足新时期社会主义国家建设与国家强大的人才使用要求。要想实现这一目标就要在教学的过程中,不断培养学生的探索与研究精神,使学生拥有探索研究的良好习惯,进而在后期的学业、成长以及工作过程中都能够始终以一颗不断追求、不断探索、不断创新的心,实现自身的价值。地理作为初中学生学习的基本科目之一,我们就要我们要全面提升地理的课堂教学效果,满足学生的综合素质发展要求,同时在地理教学室也注重应用探究性学习模式,培养学生的探索研究精神,全面提高人才培养质量。