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浅析新课改下初中历史的高效教学开展
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摘要
在新课改的背景之下,我们要重新审视初中历史的有效教学问题,要更多的关注到学生兴趣的培养,学生主体作用的发挥,要优化课堂教学的内容和结构,呈现出更加高质量的紧凑型的课堂内容,让学生在有限的时间内有更多的收获,也能促使学生有更多拓展式的学习,让他们对历史的兴趣获得持续性的增强。
作者
梁秀花
机构地区
河北省唐山市滦南县第三中学
出处
《数码设计》
2021年第6期268-268,共1页
Peak Data Science
关键词
初中历史
新课改
历史教学
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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