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浅析新课改下初中历史的高效教学开展

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摘要 在新课改的背景之下,我们要重新审视初中历史的有效教学问题,要更多的关注到学生兴趣的培养,学生主体作用的发挥,要优化课堂教学的内容和结构,呈现出更加高质量的紧凑型的课堂内容,让学生在有限的时间内有更多的收获,也能促使学生有更多拓展式的学习,让他们对历史的兴趣获得持续性的增强。
作者 梁秀花
出处 《数码设计》 2021年第6期268-268,共1页 Peak Data Science
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