期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅析初中语文写作的有效策略
下载PDF
职称材料
导出
摘要
初中语文写作教学的有效性提高,还需要教师针对已有教学中存在的问题,进行有针对性的设计和实施,要结合影响学生写作能力提高的重要因素,展开相应的教学设计活动,不断地加强学生在写作活动中的实践和参与性,让学生正确认识写作接受写作,重视写作的练习,逐渐的积累写作的素材,提高写作的综合水平。
作者
李莉
机构地区
河北省唐山市滦南县第三中学
出处
《数码设计》
2021年第6期272-272,共1页
Peak Data Science
关键词
初中语文
写作教学
语文教学
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
5
参考文献
2
共引文献
3
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
卢季康.
谈谈初中语文的写作教学如何开展[J]
.学周刊,2021(10):51-52.
被引量:1
2
郎冬萍.
初中语文作文教学中如何进行分层次教学[J]
.学周刊,2021(10):61-62.
被引量:4
二级参考文献
5
1
张莹.
分层递进法在初中语文作文教学中的应用分析[J]
.文学少年,2019(2):0155-0155.
被引量:1
2
徐俊杰.
初中语文作文教学困境分析及对策研究[J]
.试题与研究(教学论坛),2020(33):41-41.
被引量:2
3
刘海军.
初中作文的分层次教学分析[J]
.作文成功之路(中考冲刺),2018,0(3):36-36.
被引量:2
4
谢木钦.
初中语文作文教学困境分析及对策探析[J]
.考试周刊,2020,0(14):49-50.
被引量:3
5
张伊璇.
浅谈新形势下初中语文文言文高效教学策略[J]
.教育界,2020(44):83-84.
被引量:1
共引文献
3
1
王明军.
初中语文作文教学中如何进行分层次教学[J]
.求知导刊,2021(32):22-23.
2
汪宗博.
初中语文作文教学中如何进行分层次教学[J]
.成长,2022(7):97-99.
3
郭丽娟.
初中语文作文教学中积累写作素材的方法探讨[J]
.课堂内外(初中教研),2023(6):22-24.
1
曹维定.
逆向思维法在高中语文写作教学中的运用分析[J]
.中学生作文指导,2021(3):0036-0036.
2
黄阿秀.
小学语文阅读教学有效性策略探索[J]
.读与写(中旬),2021(4):40-40.
3
张小燕.
浅析促进高中化学课堂教学有效性提高的策略[J]
.学周刊,2021(15):113-114.
被引量:5
4
赵丽红.
急性胃炎采用阿托品联合奥美拉唑治疗的临床效果研究[J]
.健康女性,2020,12(30):31-32.
5
王进元.
简析小学语文课堂教学效率的提高[J]
.中学生作文指导,2021(8):0063-0063.
数码设计
2021年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部