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简析情境体验式教学在高中地理教学中的运用
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摘要
传统的地理课堂教学方式,只是教师对课本中地理知识进行教育,然而缺忽略了学生是否能够接受教师所传授的地理知识,教师应及时对课堂教育就行整改。部分教师提出了情境体验教学模式,这一教学模式的应用取得了较为显著的教育效果,通过情境体验式教学学生也能更好的进行高中地理学习,教师在使用情境教学模式当中可以将地理问题听过情境在现的方式帮助学生解答疑惑,从而更好的帮助学生解决生活中的各种问题。
作者
王年华
机构地区
湖北省监利市新沟中学
出处
《数码设计》
2021年第6期284-284,共1页
Peak Data Science
关键词
高中地理
情境体验模式
教学方法
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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