论新媒体时代传播学理论课程教学改革与实践

传播学是新闻传播学科的核心课程,传播学理论课程中不但包含着新闻学的内容,同时包含广告学、网络信息科学等等不同的学科,有着十分广泛的涉及面,并且其理论知识比较抽象,学生难以理解,这也就增加了教学的难度。在网络技术快速发展的今天,给教育带来了新的机会和帮助,能够让教学内容更加具体,使得复杂的内容变得简单化,促使传播学理论课程教学简单化。本文主要是基于新媒体时代背景下,分析传播学理论教学的改革策略,旨在为相关研究提供参考,促进课程教学改革的不断深化。