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高中数学高效课堂构建策略

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摘要 在教授高中数学知识时,教师应该从教材出发,根据教材内容,将单元知识进行整合,帮助学生形成知识网络,培养学生的迁移能力,提高学生学习效率;在教学时,教师还可以结合数学例题,讲述具体的解题思路,培养学生的解题能力;最后教师还应该鼓励学生质疑探究,注意分析数学知识,家长也应参与保证学生学习效果。本文就以上内容进行了讨论,希望可以为大家提供参考。
作者 陈俊飞
出处 《成功密码(综合版)》 2020年第4期33-33,共1页
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