让高中语文群文阅读教学走向“深处”

阅读是语文学习的基础内容,也是高考中的重要考试题型。作为一名高中生,掌握一定的阅读与分析能力是学好语文的必然要求。但就当前的教育发展需求来看,传统的阅读教学模式已然无法满足培养和发展学生核心素养的需求。群文阅读是一种基于某一议题或多个议题,选择一组关联性文章,组织师生共同进行阅读探究,最终达成一定共识的多文本阅读过程。在高中语文阅读教学中采用群文阅读模式,能够充分调动学生的阅读积极性,促进其阅读理解与分析能力的发展。