化学史在质量守恒定律教学中的应用

化学史是化学知识的重要部分,部分教师只是一笔带过书中的化学史知识,导致化学史知识没有发挥出其应有的育人价值。自2018年推出新课标以来,核心素养培养成了化学教学的主要方向,核心素养包含了创新、论证、建模等能力培养,与化学史内容非常契合,基于此,以“质量守恒定律”为例,探索核心素养背景下化学史在初中化学教学中的实践研究。