核心素养视角下教材资源的开发——以“速度变化快慢的描述——加速度”教学为例

教材是培养学生核心素养的重要载体,物理教学要将物理学科核心素养的四个方面与教材内容相结合。充分开发教材资源,就是要明确教材的知识主线,显化概念和规律的建构过程,交流科学探究的问题和方法,关注物理与社会生活的紧密联系。