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重视合作探究 落实核心素养——以“算术平方根”教学为例

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摘要 通过建构学习共同体,让学生主动参与并经历探究、合作、分享的过程,学会学习,学会思考,学会归纳,启迪思维,渗透数学核心素养。
出处 《中学数学教学参考》 2021年第6期1-4,共4页 Teaching Reference of Middle School Mathematics
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