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高三二轮复习教学应注重“三理”--以“求函数值域”教学为例

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摘要 高三二轮复习可以借助微专题的形式,结合有条不紊的“理”--理知识点、理解法、理题型,在“理”的过程中构建知识网络,形成思维导图,有效巩固知识,提升学生能力。
作者 李会元
出处 《中学数学教学参考》 2021年第6期20-22,共3页 Teaching Reference of Middle School Mathematics
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