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一道习题的多视角探究

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摘要 一些习题表面上看似常规,实际上内涵丰富,若对其进一步挖掘与提炼,有利于学生对知识的深入理解。解题教学时,一题多解有助于发展学生的逻辑推理素养,拓宽知识视野,进而提高解题能力。
作者 董晖
出处 《中学数学教学参考》 2021年第6期36-37,共2页 Teaching Reference of Middle School Mathematics
关键词 习题 向量 三角形
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