注重问题分析 提高解题能力

“授人以鱼不如授人以渔”,教师要教会学生分析问题的方法。通过一道几何证明题的分析过程,展示教师在课堂中应如何引导学生分析问题、解决问题,从而培养学生的逻辑思维能力,教会学生普适的方法,这是数学教育的真谛。