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高中数学微课教学策略的实践探索

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摘要 微课作为创新课堂的重要载体,受到教学工作者的高度重视。微课可用于解读教材、精讲题型、归纳考点,也可用于传授方法、指导学法等技能方面的知识讲解和展示。
作者 黄耿昭
出处 《中学数学教学参考》 2021年第3期17-19,共3页 Teaching Reference of Middle School Mathematics
关键词 微课 策略 教学
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