例谈立体几何最值问题的求解策略

立体几何是高中几何的重要教学内容,在考试中经常会出现求立体几何的各种最值问题。解决这类问题.不仅需要学生具备较高的读图、用图能力和空间想象能力,还需要他们会用数形结合思想思考问题。本文通过具体案例探究几种常见的立体几何最值问题的求解策略。