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探理实相融之道,育知行合一新人
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摘要
如何让思政课既有营养又有滋味,既解决实际问题又受到学生欢迎?在小学思政课堂中,教师要注重回归学生生活,创设有效活动,激发学生的情感体验,激起情感的共鸣,营造充满生命力的乐园,让课堂在师生情感的交融中“有滋有味”,绽放出独特的光彩。
作者
李蓉
机构地区
合肥市双岗小学
出处
《安徽教育科研》
2021年第8期75-76,共2页
关键词
思政课堂
触动心灵
有滋有味
生命活力
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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吴洵.
创设有效活动 建构数学概念——“乘法的初步认识”教学实践与思考[J]
.亚太教育,2019,0(12):20-21.
2
蔡翠林.
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安徽教育科研
2021年 第8期
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