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春风化雨 情怀如诗——用教师的爱滋养学生的心田
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摘要
现在很多孩子,在家娇生惯养,个性很强,往往以自我为中心,遇事不肯吃亏,容易和同学产生矛盾。笔者将从以下四个方面阐述教师如何正确处理校园中的突发事件,如何用教师的爱滋养学生的心田。
作者
陈龙全
机构地区
扬州大学附属中学东部分校
出处
《安徽教育科研》
2021年第9期125-126,共2页
关键词
冷静思考
就事论事
认真倾听
把握尺度
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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