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基于高中数学在线教学效率提升的思考
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摘要
在线教学是基于网络开展教学活动的一种教学方式.在线教学能很好地提高教学的灵活性,使学生尝到学习的新鲜感,更加有助于激发学生的学习兴趣.高中数学教学中应认识到在线教师的优点,做好在线教学相关理论学习,结合学生实际以及自身教学经验,积极寻找提高在线教学效率的相关策略.
作者
陈莉
机构地区
江苏省泰州中学
出处
《中学数学(高中版)》
2021年第4期88-89,共2页
关键词
在线教学
自身教学经验
高中数学
在线教师
教学效率提升
结合学生实际
教学方式
激发学生的学习兴趣
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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1
杨庆平,赖雪芬.
混合式教学对中小学教师教学能力的新要求研究[J]
.中国教育信息化,2021(8):87-91.
被引量:1
中学数学(高中版)
2021年 第4期
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