一例三探,创新“基本经济制度”教学

"基本经济制度"理论性强,教学难度大。本文以抗疫素材为载体,采用一例到底教学法,针对教学内容设计三个环节,将理论观点融于情境活动,引领学生感悟中国特色社会主义制度的优越性,从而增强制度自信,提升政治认同素养。