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道德与法治选择题评价创新
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摘要
道德与法治学科选择题蕴含丰富的德育导向和研究价值。如能对选择题进行举一反三的变式训练,深度解析典型题背后隐藏的能力培养和评价指向,进而构建知识体系,串联知识网络,培养思维品质,那么试题训练就不再是单纯的数字呈现和分数高低,而是在解题中领悟学科魅力,在求变中收获学科成长,在创新中培养高阶思维。
作者
杨洋
机构地区
江苏省苏州市工业园区独墅湖学校
出处
《中学政治教学参考》
北大核心
2021年第10期68-70,共3页
Teaching Reference of Middle School Politics
关键词
道德与法治
评价
创新
思维品质
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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