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高校辅导员人格涵养的价值与路径
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摘要
高度的思想政治觉悟、坚定的理想信念、强烈的事业心和责任感,深厚的家国情怀、较高的人文素养、积极健康的心理品质、良好的道德品行等构成高校辅导员人格的基本内涵。高校辅导员人格涵养要强化理论武装与提升思想境界,促进高尚人格涵养的内化,重视“慎独”修养,加强行为历练。
作者
魏莉莉
王志华
机构地区
曲阜师范大学
出处
《中国高等教育》
CSSCI
北大核心
2021年第3期39-40,41,共3页
China Higher Education
关键词
高校辅导员
人格涵养
价值意蕴
涵养路径
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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