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成效为本课程(OBTL)特色元素的应用与实践--以《中国四川西部民居与内地建筑新技术的运用》为例被引量：1

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摘要本文阐述了成效为本(OBTL)的概念,以成都工业学院、四川长江职业学院与香港高等教育科技学院共建的《中国四川西部民居与内地建筑新技术的运用》课程为例,具体阐述了成效为本课程(OBTL)特色元素的应用与实践,并建立了成效为本课程(OBTL)的8个特色元素课程教学体系,并在川港课程中实践。

作者赵立龚长兰

机构地区成都工业学院产教融合与校地合作处四川长江职业学院建筑与设计系

出处《产业与科技论坛》 2021年第1期189-190,共2页 Industrial & Science Tribune

基金 2019年度川港高等教育教学研究专业委员会课题项目(编号:19YB0201)研究成果。

关键词成效为本课程教学特色元素

分类号 G642 [文化科学—高等教育学] TU-4 [建筑科学]

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