多媒体技术在初中英语教学中的应用误区及改善策略

在初中英语教学过程中,教师科学合理地运用多媒体技术,不仅能转变教学方式,还能很好地提升教学效率和教学质量。但是,一旦教师使用不当,就会导致教学过程产生误区。本文探讨了多媒体技术在初中英语教学中的应用误区,并提出了几点改善。