英语教学中的文化渗透与对比教学

随着我国经济的发展,越来越多的人开始学习中国文化,"中国风"成为一种潮流。中国的瓷器、丝绸、诗词等,都让人想到古老的中国文化。在这样的背景下,英语教学被赋予了时代使命,我们需要英语这座桥梁来进行中国文化的传播与弘扬。然而,在实际教学中,教师往往把主要精力放在语言知识与技巧的训练中,对传统文化的渗透意识不强。在英语教学中培养学生的传统文化意识,让学生学习中国的传统文化,是英语教学的目标之一,教师应培养学生用英语表达中国传统文化的能力,培养学生的文化意识。