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小学美术涂色技巧的教学
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摘要
在小学美术教学中,涂色是重要的内容,因此掌握一定的涂色技巧是必要的。教师如果将涂色教学局限于技巧训练,那么学生的主动意识不仅得不到激发,还难以提升美术素养。学生若从艺术审美的高度对涂色产生认知,在涂色的时候就会将自己的思想融入其中,并用色彩表达出来。在这个过程中,他们的艺术鉴赏力也会得到提升。因此,教师要从学生的兴趣出发,对他们的涂色能力进行培养。一、以生活场景为基础,选择涂色教学内容小学生天真烂漫,喜欢随意涂鸦,容易在不知不觉中丢失美术创作中的主体部分。
作者
王佳
机构地区
江苏省南通市崇川区虹桥小学
出处
《江西教育》
2021年第9期89-89,共1页
关键词
艺术鉴赏力
小学美术
美术素养
主动意识
技巧训练
美术创作
涂鸦
生活场景
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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