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导数在高中数学教学中的运用
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摘要
导数的知识在高中阶段具有普适性,教师要引导学生掌握导数运用的形式,并结合相关案例解析如何利用导数去解决实际问题,拓展自身的知识层面。
作者
韩霞
机构地区
山东省滕州市第一中学
出处
《中学数学教学参考》
2021年第9期40-42,共3页
Teaching Reference of Middle School Mathematics
关键词
高中数学
导数运用
函数单调性
不等式
曲线的切线
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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