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基于师范类专业认证的教师教育课程内容改革研究
被引量：
1
Towards Accreditation-oriented Teacher Education in ChinaiA Proposal for Curriculum Reform
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摘要
教师教育课程如何改革是国际教育界的一大问题,各国都在寻求教师教育课程改革的着力点和突破口。但是,不同国家和地区,基于不同的历史背景、政治经济现状,采取的改革措施不尽相同。世界各国的教师教育课程改革呈现出各自的特色。
作者
刘河燕
Liu Heyan
机构地区
长江师范学院教师教育学院
出处
《中国高等教育评估》
2020年第4期23-29,共7页
China Higher Education Evaluation
关键词
教师教育课程
师范类专业
历史背景
着力点
突破口
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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