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专业认证背景下高校教学督导的转向与构建
The Turn and Construction of University Teaching Supervision under the Background of Professional Certification
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摘要
质量是高校办学的核心,不断提高办学质量是高校工作的中心任务。专业是人才培养的基本单元,开展专业认证是当前高等教育质量保障的重要方式。同时,高校内部自觉行为是落实质量保障的关键,其中教学督导作为目前各校监控管理办学质量的重要手段,已经成为高校实现内部质量保障的必要构件。
作者
胡元林
Hu Yuanlin
机构地区
淮阴师范学院
出处
《中国高等教育评估》
2020年第4期53-56,共4页
China Higher Education Evaluation
关键词
质量保障
教学督导
专业认证
监控管理
人才培养
自觉行为
高校内部
基本单元
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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