产教融合视阈下创新高职会计人才培养模式的研究

作为我国产业转型背景下推进高职教育改革的一项重大举措,产教融合实行至今始终受到了极大的关注。但是在当前产教融合的大背景下,高职会计人才的培养过程中仍然存在着诸多问题。因此必须深入拓展产教融合的深度、构建校企协同育人的体系,搭建分层教学体系,从而实现会计人才培养模式的创新与进步。